13/11/2010
إكمال تهذيب الكمال فى أسماء الرجال لمغلطاي
- عنوان الكتاب: إكمال تهذيب الكمال فى أسماء الرجال
- المؤلف: مغلطاي
- المحقق: أبو عبد الرحمن عادل بن محمد - أبو محمد أسامة بن إبراهيم
- عدد المجلدات:12
- المكتبة الوقفية : للتحميل
4/11/2010
المرقاة للقاري/ مفيد للتحليلي
مفيد جداً للحديث التحليلي
مرقاة المفاتيح شرح مشكاة المصابيح
علي القاري - محمد الخطيب التبريزي
تحقيق : جمال العيتاني
ومعه :
41 - الإكمال في أسماء الرجال وهو تراجم رجال المشكاة
محمد الخطيب التبريزي
دار الكتب العلمية
الطبعة الأولى
علي القاري - محمد الخطيب التبريزي
تحقيق : جمال العيتاني
ومعه :
41 - الإكمال في أسماء الرجال وهو تراجم رجال المشكاة
محمد الخطيب التبريزي
دار الكتب العلمية
الطبعة الأولى
التسميات:
كتب في الحديث وعلومه,
ييـ حديث تحليلي - مستوى ثالث
2/11/2010
29/10/2010
بخصوص مادة الاتجاهات، التفسير العلمي
ما تم تناوله الأسبوع الماضي :
قراءة من كتاب الشدي التفسير العلمي التجريبي مع نقد بعض التعريفات، ومناقشتها.. ذكرته ندى وخضراء
من ضمنها : التعليق على انتقاد الدكتور عادل على تعريف الرومي , وقالت يؤخذ على الدكتور عادل أنه ساق تعريفا هو في الأصل كان في معرض حديثه على الصباغ .. ذكرته منال
المطلوب الأسبوع القادم :
قالت هند: مطلوب قراءة كتاب د الشدي والتركيز على قضية الفرق بين الاعجاز والتفسير العلمي.
ونبهت الأستاذة على ضرورة الاعتناء بالمقارنة بين التعريفات والآراء، كما ذكرت معلومة قيمة تفيدنا في التلخيصات القادمة وهي أن التلخيص الناجح هو الذي يبنى على أهداف المقرر، فينبغي أن نراجع الأهداف ونضعها نصب أعيننا ونحن نلخص!
وقالت نورة: تحضير الدرس القادم :التفسير العلمي بين الرفض والقبول
وألفت انتبتهك إلى ضرورة القراءة النقدية : فكل من نقل عنهم الشدي ترجعين لكتبهم وتقرأينها وتنظرين للسياق الذي وردت فيه وقصد المؤلف ثم تنقدين .
وقالت ندى: تحضير: جذور التفسير العلمي وتاريخه
تم بحمد الله مع بالغ الشكر الأخوات على التوضيح
واكرر : استعجلن يا حبيبات في ارسال التكاليف المعدلة ترى الوقت يسرقنا ونحن لا نشعر !
16/10/2010
الإكليل فيما زاد على كتب المراسيل
الإكليل فيما زاد على كتب المراسيل
مجدي عطية حمودي السمنودي
قديما قيل : العلم رحمٌ بين أهله
نسأل الله أن لا يحرمنا فضله
12/10/2010
أخواتي الكريمات : همسة لـ قلوبكن
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أخواتي / المدونة محطة تفاعل وتبادل خبرات وهي لنا جميعاً
وكما تعلمون أن هذا هو الفصل الأخير الذي سيجمعنا
10/10/2010
6/10/2010
تدريب الراوي في شرح تقريب النواوي للسيوطي، تـ : طارق بن عوض الله
تدريب الراوي في شرح تقريب النواوي
للحافظ أبي الفضل جلال الدين عبد الرحمن بن أبي بكر السيوطي
تحقيق
فضيلة الشيخ طارق بن عوض الله بن محمد
ويليه
المختصر الحاوي لمهمات تدريب الراوي
تأليف
فضيلة الشيخ طارق بن عوض الله بن محمد

المختصر الحاوي لمهمات تدريب الراوي
تأليف
فضيلة الشيخ طارق بن عوض الله بن محمد
حـــــــــــــــــمل
المصدر: موقع الآلوكة
اتجاهات التفسير في العصر الراهن للدكتور عبدالمجيد المحتسب
رابط مباشر للتحميل
المصدر: ملتقى أهل التأويل
5/10/2010
4/10/2010
18/9/2010
لأحبتي .......
السلام عليكن ورحمة الله وبركاته
حبيباتي :
تقبل الله منا ومنكم وجعلنا ووالدينا وأحبتنا من عتقاءه من النار
وأسأل الله أن يغفر لوالدة حبيبتنا نورة التي فارقتنا في العشر الأول من شهر رمضان المبارك , وكانت خاتمتها حسنة -كذلك نحسبها والله حسيبها ولا نزكي على الله أحد- فقد توفيت -رحمها الله- بعد فطرها وهي على سجادتها لصلاة المغرب ।
غفر الله لها وقبل منها سعيها وجعلها من عتقاء هذا الشهر بفضله ورحمته ।
وكذلك نعزي حبيبتنا الغالية منال في والدها الذي وافاه الأجل في العشر الأواخر من رمضان بعد لحظات عصيبة من المرض جعلها الله تكفيرا له ورفعة له في درجاته , فإن العبد قد يبتليه الله حتى تغفر له جميع ذنوبه فيلقى الله وقد غفر له ذنبه
ونسأل الله أن يجعله من عتقاءه من النار।
وأن يجمعنا جميعا ووالدينا ومن نحب في الفردوس الأعلى من الجنة بغير حساب ولا عذاب ।
والحمد لله على كل حال .
26/8/2010
إعلال الحديث الغريب بالحديث المشهور للدكتور المري
| إعلال الحديث الغريب بالحديث المشهور للدكتور المري |
هذا كتاب جديد لم ينزل من قبل حسب علمنا
5/2/2010
هنا سـ تُدرج -بإذن الله- الأسئلة المتعلقة بـ بحث : موارد الحافظ العقيلي في كتابه"الضعفاء"
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أخواتنا الفاضلات :
حيث أننا - إن شاء الله- بصدد الشروع
في المرحلة النهائية من البحث
والذي ساهمنا - بفضل الله- في جزء منه في الفصل الأول
وهذه المرحلة يغلب عليها جانب التدقيق والمراجعة
وقد تم إرسال المهام للجميع بواسطة الأخت :
حيث أننا - إن شاء الله- بصدد الشروع
في المرحلة النهائية من البحث
والذي ساهمنا - بفضل الله- في جزء منه في الفصل الأول
وهذه المرحلة يغلب عليها جانب التدقيق والمراجعة
وقد تم إرسال المهام للجميع بواسطة الأخت :
أفنان - وفقها الله-
فمن أشكل عليها أي أمر، أو واجهت أيّ صعوبة خلال العمل
فهذه الصفحة سوف تُخصص لطرح كلّ التساؤلات
وسـ يتولى الإجابة عليها -إن شاء الله-
أ.د. علي الصياح - حفظه الله-
ونهيب بالجميع المبادرة بالعمل المبكر واغتنام الوقت قبل الإنشغال
والموفق من وفق لـ العمل الصالح
فمن أشكل عليها أي أمر، أو واجهت أيّ صعوبة خلال العمل
فهذه الصفحة سوف تُخصص لطرح كلّ التساؤلات
وسـ يتولى الإجابة عليها -إن شاء الله-
أ.د. علي الصياح - حفظه الله-
ونهيب بالجميع المبادرة بالعمل المبكر واغتنام الوقت قبل الإنشغال
والموفق من وفق لـ العمل الصالح
وجزاكم الله خيراً
27/1/2010
هديتان من الغالية : د. سيما بخيت.. لـ الجرح والتعديل ، والتخريج
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
أخواتي الغاليات :
من تسخير الله للعبد أن يوفق للعلم النافع والعمل الصالح
ومن كمال هذا التسخيرأن يقيض الله لنا من يعيننا على ذلك
فـ لله الحمد من قبل ومن بعد
وقد من الله علينا بـ صحبة أخت فاضلة أتت إلينا لـ تستفيد فأبت إلا أن تفيد !
فبذلت بـ سخاء .. وقدّمت لنا على طبقٍ من ذهب أجمل ما لديها
:
أختنا الغالية : د. سيما
رغم معرفتنا القصيرة بك إلا أن بصماتك علينا ظهرت بجلاء..
استقينا منك علو الهمة والإصرار على تحدي الصعوبات..
فـ لله درك..
حضورك لوحده كل أسبوع كان أنساً لنا ولا نبالغ!
وها أنت اليوم رغم مشاغلك الكثيرة تقدمين لنا ما لم نستطع تقديمه لأنفسنا - ونحن أصحاب الحاجة- ..
:
لكن .. ماذا عساي أن أقول !
هكذا هم أهل الحديث .. عطاؤهم بحرٌ لا ساحل له ..
نسأل الله أن لا يحرمنا فضله..
:
:
قوالب في غاية الروعة والجمال للتخريج العملي
:
أختك : مريم ( أم عبدالعزيز )
22/1/2010
مهم جداً: حالات النسخ ، تحقيق المخطوطات ، مادة مناهج البحث
أخواتي الكريمات الغائبات عن آخر محاضرة : نورة، فاطمة، خضراء، منال
في المحاضرة الأخيرة أملى علينا الدكتور بعض السطور
تصف حالات النسخ وطريقة تحقيق كلاً منها
لأن ما في الملزمة فيه سقط وربما عدم ترتيب .. فأملانا ما نصّه:
حالات النسخ :
الحالة الأولى : عندما تكون نسخة المؤلف موجودة، وبحالة جيدة ..
فـ نجعلها هي النسخة الأم.. ونعتمد عليها ..
وتكون هي المرجع .. ونثبت الفروق بينها وبين غيرها من النسخ بالحاشية ..
:
الحالة الثانية : إذا لم يوجد من بين النسخ نسخة المؤلف .. وكانت النسخ متفاوتة في الجودة والوضوح ...
نتعامل معها بإحدى الطريقتين :
1) نختار أفضل هذه النسخ وأكثرها وضوحاً ونجعلها النسخة الأم ..
ونثبت الفروق بينها وبين غيرها من النسخ في الحاشية ..
وتسمى هذه الطريقة : ( طريقة المحدثين )
وتسميتها بذلك لقربها من منهج المحدثين ..
:
2) نجمع من النسخ كلها ما يُعتقد أنه الصحيح ..
فنأخذ ما اتفقت عليه النسخ .. وما يترجّح لدى المحقق أنه صحيح ..
ويترك ما خالفه لكن يشير إلى هذه المخالفات في الهامش مع عزوها ..
وتسمى هذه الطريقة : ( طريقة النصّ المختار )
( وهذه الطريقة فيها نوع من التلفيق والترقيع ) هذا الوصف من عندي بس عشان أقرب الصورة ..
: ملاحظة : ما الفرق بين ( طريقة المحدثين ) ، و ( طريقة النصّ المختار ) ؟! في الثانية لا نضمن أن يكون هذا النصّ بالفعل كلام المؤلف .. إنما هو اختيار المحقق واجتهاده .. يقول الدكتور : فلو كان عالماً ضليعاً لما خشينا وقوع الخطأ منه .. لكن المشكلة عندما يكون طالب مبتدئ.. : : الحالة الثالثة : أن تكون النسخ متقاربة .. ولا نستطيع الترجيح .. وكلها يعتريها الخلل .. فليس أمامنا سوى طريقة النصّ المختار .. فهي الحلّ الوحيد والعلاج الأخير .. فنثبت الاتفاق بين النسخ في المتن .. ونضع ما خالف في الهامش .. : : طبعاً لا بد من قراءة ما في الملزمة ... لكن ضعي أمامك هذه الحالات وادرجي بقية المعلومات تحتها حتى تستوعبي ما كتب .. : : وقد عرض لنا الدكتور نصين محققين .. أحدهما : على طريقة المحدثين .. والثاني : على طريقة النصّ المختار .. فكانت من أمتع المحاضرات صراحة .. وقتها أشتهيت مخطوطة أحققها .. الله يرزقنا ..
بارك الله فيكم .. ووفقكم لكل خير
ولا تنسوني من صالح دعائكم ..
محبتكم / أم عبد العزيز
17/1/2010
إعلان مهم له تعلق بمادة مناهج البحث
قام الدكتور مشكوراً بإعفائنا من مقدمة الملزمة الأولى
والتي مثّلت جزءاً كبيراً من الاختبار الفصلي
وهي بالتحديد إلى نهاية ص 52
فجزاه الله خيراً
وبارك الله فيكم .. ووفقكم لكل خير
محبتكم / أم عبد العزيز
المطلوب في مقرر التخريج في الاختبارين العملي والنظري
أولاً / النظري :
- كتاب " تيسير دراسة الأسانيد" لعمرو عبد المنعم سليم كاملاً
- كتاب "دراسة الأسانيد" لـ د/ العثيم ، إلى : ص138 (نهاية الفصل الرابع من الباب الثاني) - مقدمة "التنكيل" للمعلمي، القاعدة السادسة : كيف البحث عن أحوال الرواة
....
ثانياً / العملي :
سيأتي سؤالان :
الأول / تخريج حديث .. ويراعى فيه المتابعات التامة والقاصرة لأسانيده.. لكن لا نطالب بالحكم على الاسناد .. فقط اثبات الرواية ..
ويتناول كتابين:
- ( تحفة الأشراف : مسانيد النساء 11، 12 ، 13 ) طبعة عبدالصمد شرف الدين ( يرجى احضاره لعدم توفره في المعمل ). - ( إتحاف المهرة ) موجود في المعمل
الثاني / دراسة إسناد والحكم عليه. والمرجع فيه كتابين : - تهذيب التهذيب ( يرجى احضاره لعدم توفره في المعمل ). - تقريب التهذيب (طبعة حسان عبد المنان )
بارك الله فيكم .. ووفقكم لكل خير
محبتكم / أم عبد العزيز
16/1/2010
اخر تكليف لمادة التخريج ( اختياري )
1) قراءة: - كتاب "دراسة الأسانيد" لـ د/ العثيم ، إلى : ص138 (نهاية الفصل الرابع من الباب الثاني)
- مقدمة "التنكيل" للمعلمي، القاعدة السادسة : كيف البحث عن أحوال الرواة
2) تخريج حديث :
من علل الدار قطني 5/ 60
س 705 - وسُئِل عَن حَدِيثِ زِرٍّ ، عَن عَبدِ الله ، قال رَسُولُ الله صَلَّى الله عَلَيه وسَلم : ( إِنّ الله لَيُؤَيِّد الدِّين بِالرَّجُلِ الفاجِرِ ).
شكراً منول .. بحجم حبي لك
10/1/2010
المباحث المطلوب تحضيرها في اصول التفسير المحاضرة القادمة إن شاء الله
العنوان : ( الموضوعات في التفسير ) ... هكذا عنوانها - حسب ظني- وليس حذف الإسناد يا أخوات!!
1) حذف الإسناد .. بداياته وخطره ( منال + أفنان )
2) مظنة الموضوعات في علم التفسير ( ندى + مريم)
( أي: ما هي العلوم المتعلقة بالتفسير والتي كثر فيها الوضع )
3) كتب التفسير التي هي مظنة وجود الأحاديث الموضوعة ( نورة + خضراء )
( أي: أشهر الكتب التي تحوي الأحاديث الموضوعة )
4) خطورة الموضوعات في كتب التفسير ( فاطمة)
( أي : إلماحة موجزة عن الأثر السيء للأحاديث الموضوعة في كتب التفسير )
من مراجع هذه المحاضرة :
- الإسرائيليات والموضوعات في كتب التفسير للتحميل
- الوضع في الحديث للتحميل محبتكم : أم عبدالعزيز2/1/2010
المباحث المطلوب تحضيرها في اصول التفسير المحاضرة القادمة
العنوان : ( الاختلاف بين المفسرين )
1) الاجماع في التفسير ( خضراء)
2) موقف المسلم من اختلاف المفسرين ( منال )
3) صورة اختلاف التنوع في التفسير ( أفنان + مريم )
4) أشهر كتب التفسير التي تعنى بالاختلاف في التفسير ( نورة )
5) أسباب اختلاف السلف في التفسير ( فاطمة )
6) أشهر المفسرين الذين عرفوا بالاختلاف
أو مقارنة بين مفسرين من طبقة واحدة اشتهر عنهم الاختلاف ( ندى)
محبتكم : أم عبدالعزيز
الاشتراك في:
التعليقات (Atom)



