30‏/12‏/2009

التكليف الجديد في مادة التخريج

الواجب:
أ.ترجمة :
1-قدامة بن وبرة البصري.
2-خالد بن قيس بن رباح.

ب.قراءة بقية كتاب "تيسير دراسة الأسانيد" + مقدمة "التنكيل" للمعلمي.

جـ -من علل الدار قطني 3/ 176

340- وسُئِل عن حديث الحارث عن علي في قوله تعالى : {وإدبار النجوم} قال ركعتان قبل صلاة الفجر
شكراً أفنان .. بحجم حبي لك

26‏/12‏/2009

المباحث المطلوب تحضيرها في اصول التفسير المحاضرة القادمة

العنوان : ( النسخ التفسيرية ) أو (أسانيد التفسير )
1) سعيد بن جبير و الضحاك بن مزاحم و أبو صالح باذام عن ابن عباس ( ندى )
2) عطية العوفي و علي بن أبي طلحة و نافع بن الازرق عن ابن عباس ( منال )
3) مجاهد و عكرمة و أبو مالك عن ابن عباس ( أفنان )
4) أبي بن كعب ( مريم )
5) ابن مسعود ( فاطمة )
6) علي بن أبي طالب (نورة )
7) الحسن البصري ، قتادة ( خضراء )
الهدف من معرفة أسانيد هؤلاء الأعلام:
تكرار هذه الاسانيد يدل على أن هذه الروايات مكتوبة ..
أي : عبارة عن كتب أو نسخ تفسيرية

المطلوب:

-ايراد السند

-اثبات انه تكرر من خلال النظر

-دراسة موجزة لرجال الاسناد

-البحث في نصوص الاسناد ومعرفة ما يدلّ على أن هذه الاسناد لكتاب او نسخة

المراجع المساعدة:
- أسانيد التفسير للطريقي الرابط
- الروايات التفسيرية في فتح الباري لعبدالمجيد الشيخ عبدالباري ( رسالة دكتوراة ) الرابط
-التفسير والمفسرون للذهبي
- مع الاستعانة بكتب الرجال
سئل الدكتور حفظه الله عن ارشاداته حول اختيار التخصص
فأجاب إجابة وافية وشافية ..
آملة من أحد الأخوات ادراجها قريباً لأنه لم يتسنى لي كتابتها ..

محبتكم : أم عبدالعزيز

لتكليف القادم في مادة التخريج

اولاً : يرجى إحضار كتاب "طرق تخريج الحديث " لتحديد الكتب المطلوب دراستها في الإختبار.
ثانياً : الواجب:
أ. تخريج حديث سمرة بن جندب / علل الترمذي الكبير
( من توضأ يوم الجمعة ............. )
ب.ترجمة :
1-عبدالله بن عبدالله الرازي.
2-مالك بن دينار السامي.

جـ.قراءة الباب الثالث من كتاب "تيسير دراسة الأسانيد".

د ـ مراجعة مقدمة ( التنكيل ) كيفية البحث عن أحوال الرواة / معلمي اليماني

نورة المسلم

20‏/12‏/2009

التكليف २ لمادة منهج البحث

من كتاب "كتابة البحث العلمي صياغة جديدة للدكتور : عبدالوهاب أبو سليمان , ط :10 المطلوب : تتبع طرق التوثيق وتطبيقات التوثيق التي أوردها أبو سليمان التي لم تكتب في المذكرة وكتابتها ثم ارسالها للدكتور -حفظه الله- أعانكن الله حبيباتي

التكليف في الجرح والتعديل

التطبيق : مراجعة العلل لابن رجب -شرح علل الترمذي لابن رجب- بالإضافة إلى كتاب الموسوعة العلمية الشاملة ليعقوب بن شيبة السدوسي لفضيلة شيخنا -حفظه الله- , المجلد الأول , المطلب الرابع : الرواة الذين فصل يعقوب في أحوالهم (قراءة ثم تلخيص مع محاولة الإستيعاب) هذا ما دونته في المحاضرة وان كان من خطأ في ذلك أبلغتكن بذلك إن شاء الله وفقنا الله لما يحبه ويرضاه .........

18‏/12‏/2009

تنبيه :

الأخوات " نورة , ندى , منال" ستتم مناقشتكن غدا بإذن الله

وقد طلب الشيخ -حفظه الله- احضار نسخة من البحث للمناقشة

وفقكن الله ورزقني وإياكن الهدى والسداد ।

أما " فاطمة , وخضرا" فكما أرسلت لكن آخر موعد لقبول البحث يدويا غدا بإذن الله

أعانكما الله .

آخر محاضرة "تنبيهات" تعارض الجرح والتعديل

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته حبيباتي أرسلت لشيخنا الفاضل علي -حفظه الله- ولم يصلني المقرر بعد ,
وقد طلبت مني احداكن وهي غالية على قلبي كثيرا أن أدون شيئا مما كان في المحاضرة السابقة ,
فأجبتها لذلك وإن كان متأخرا نظرا للانشغال كما تعلمون ,
ولكني مسؤولة عنكم في هذه المادة على وجه الخصوص .
أخذنا في المحاضرة الماضية " تعارض الجرح والتعديل " كيف نتعامل معه :
بداية تحدث شيخنا عن بعض المقدمات , وما يحصل من خلل في هذا الباب , ومن ذلك :
1)عدم تحقيق القول في الرواة لعدم وجود منهج دقيق في ذلك لدى بعض الباحثين
2) ومن ذلك اعتماده على قول ابن حجر -رحمه الله- في الرواة بدون النظر إلى أقوال النقاد .
ومعلوم أن ابن حجر -رحمه الله- قد لخص القول في الراوي بدون ذكر التفصيلات في أقوال النقاد فيه ,
كذلك اختلف هو بنفسه قوله في كتبه , كما نلاحظ ذلك في الفتح والتقريب , وقد جمعها أحد الباحثين في مؤلف .
لذلك من هنا ينبغي على الباحث أن يدقق في الحكم على الرواة ولا يعتمد على اقوال المتأخرين ,
بل ينظر في المتقدمين وفقا للنقاط التي سنذكرها .
3) الراوي المختلف فيه :
* اذا كان قول الأئمة واحدا في الراوي وخالفهم 1 أو 2 فنأخذ بالأغلب .
* هناك خلاف وسط بين الأئمة , كما هو الحال في الراوي "أسامة بن الليث الزيدي"* هناك من فيه خلاف شديد , كما هو الحال في الرواة " لهيعة , القاضي , اسحاق " ففيهم تعارض واضح وقوي ولابد من اعمال القرائن .
اذا بحثت في كتب مصطلح الحديث وقرأت فيمن تقبل روايته ومن ترد ,
الغالب أنها مسائل نظرية مع وجود الصبغة الاصولية فيها .
4) لا بد للحكم على الراوي من الاكثار من الممارسة وملاحظة اقوال النقاد وكيف نجمع بينها .
* الحكم على الراوي نسبي , فربما يكون على باحثة سهل والاخرى غير ذلك
5) للجرح والتعديل قواعد مهمة لدفع التعارض (15) من تدرب عليها تحصل له ملكة في الحكم على الرواة .
6) أوسع من استخدم هذه القواعد الامام الذهبي في كثير من كتبه ,
ومن ذلك "ميزان الاعتدال"وقد قلنا في برنامج صناعة الحديث ان كتابه مدرسة في تعليم الجرح والتعديل .
ايضا ابن حجر في مقدمة فتح الباري "هدي الساري" في الفصل التاسع , " من طعن فيه ......"فيناقش فيه الاقوال وينقدها
لابد من التفطن ان ما نذكره انما هو مفاتيح لتبصير الباحث , ويبقى جد الباحث وكثرة تطبيقاته ,
وهو جهد شخصي عليه ان ينميه .
الرواة المختلف فيهم لهم صورتان :
1- تعارض صادر عن امام واحد , كيحيى ابن معين -رحمه الله- فمره يوثق الراوي ومره يجرحه .
ولهذه الصورة حالتان :-
أ) ان يتغير اجتهاده في الحكم على الراوي , فنأخذ بآخر قوليه , مثل قوله في " يعقوب بن شيبة السدوسي "مثال :سمعت عفان بن مسلم الصفار لا يرضى امر روح بن عبادة ثم بلغني انه قواه أيضا سُئل الامام احمد بن حنبل عن "الحكم بن عطية " فقال : كان عندي ليس به بأس ثم بلغني انه حدث باحاديث مناكير وكأنه يضعفه .س: كيف نعرف أن هذا القول هو اخر قول للامام ؟نعرف ذلك بقرائن , منها :
1- نص الناقد نفسه .
2- نص ائمة الجرح والتعديل , وممن كان يهتم بذلك الامام الذهبي -رحمه الله-.
3- النظر في تلاميذ الشيخ ومعرفة المتأخر منهم والمتقدم .
ب) لا يتبين انه تغير اجتهاده :
1- نجمع بين القولين كأن يكون تضعيفه لأحد الرواة نسبيا , كأن يقارنه بغيره مثاله : قول يحيى بن معين في "العلاء" ليس به بأس , ثم قال لما قارنه بسعيد المقبري : سعيد أوثق والعلاء ضعيف .
2- اذا لم نستطع الجمع نطلب الترجيح بالقرائن , كأن يكون أحد اقوال التلاميذ مقدما على غيره لكثرة ملازمته فعباس الدوري يقدم على غيره , والبغداديون يقدمون ايضا لكثرة ملازمته , وذلك في يحيى بن معين .
3- اذا لم نستطع الجمع والترجيح نأخذ بأقرب أقواله الى الائمة , فمثلا "العلاء بن عبدالرحمن " التوثيق هو اقرب الاقوال الى الائمة
4- اذا لم يتيسر كل ما مضى فنتوقف حتى يظهر مرجح , وهذا لا يقع الا قليل .
ملاحظة : اكثر ما يكون التعارض في اقوال امام واحد في "يحيى بن معين "
وقد درس ذلك احد الباحثين وهو : سعد الهاشمي .(اختلاف أقوال النقاد .......) ,
فتحدث د. سعد عن هذه الظاهرة , واستطرد لاجل معالجتها ,
وذكر نماذج في ذلك ومما هو مهم في بحثه "بيان الخطوات المتبعة ......"
-عذرا لست اذكر العنوان ولكن فحواه يتحدث عن القواعد والضوابط المتبعة عند تعارض الاقوال في الراوي
-ومن هذه القواعد التي ذكرها "
*اذا تفرد الناقد بقول يؤخذ بقول الجماعة
* التاكد من عدم وجود تصحيف
* معرفة دلالة عبارته "ليس بشيء , لا بأس به " والتأكد من ثبوتها بنفس اللفظ عنه
* التثبت من صحة نسبة القول الى الناقد (تشابه النقطة السابقة لكن ما قبلها ادق)
* التثبت من صحة اسم الراوي
* تقديم قول الملازمون للناقد على غيرهم كقول البغدادوين عند ابن معين .
الحالة الثانية :
ان يكون التعارض عن امامين واكثر القواعد ستكون أسهل لممارستنا للعمل ,
وكما قال شيخنا -حفظه الله- "العلم اذا جاء عند الاستشكال اصبح راسخا " او كلمة نحوها .
عندنا في هذه الحالة قواعد معينة للترجيح , ومن ذلك :
1) أهلية الناقد لقبول قوله .فاذا كان الناقد غير مؤهل فقوله لا قيمة له .من ابرز هؤلاء : الامام أحمد , ابن معين , شعبة وغيرهم وكذلك "صلاح الدين " -لا اذكر اسمه بأكمله- ناقد معروف بالالتزام والورع والتحفظ
2) أن لا يكون صاحب بدعة مسقطة لعدالته ( فرق بين الرواة والنقاد فالرواة كما اخذنا ان البدعة غير جارحة لعدالتهم اما النقاد فهي تقلل من قيمة اقوالهم ) مثل : ابن خراش , فهو من النقادالمعروفين ولكنه رافضي فائدة : نوف الفرهود كتبت رسالة ماجستير عن ابن خراش واقواله , باشراف فضيلة شيخنا د. علي -حفظه الله-خلصوا الى انه من المعتدلين , وليس له قول غر معتبر , بل نجد انه طعن في الرواة الشيعة والرافضة بسبب الخطأ , وكما قال شيخنا " اتحدى احد يعطينا طعن له في احد الرواة بسبب مذهبه"فخلاصة القول أن الناقد ان كان صاحب بدعته قوله مقبول ما لم يخالف غيره , وبلا شك ان منزلته اقل من غيره .ايضا من هؤلاء ابن حزم , صاحب كتاب "المحلى" رُمي بالتجهم فهو يعتد بقوله مع التحفظ أيضا البيهقي فهو من الاشاعرة فهؤلاء الثلاثة وقعوا في اجتهادات بالتأويل نقصت من قدرهم لكن لا تخرج عن القبول .
3) ان يكون حافظا للحديث , صاحب سبر وهناك بعض النقاد لم يتصف بها فمثلا الواقدي واسع الحديث , لم يحفظ الحديث فرمي بالكذب الازدي رمي بانه يروي غرائب فلا يعتد بقوله خاصة عند الشذوذ .عبدالله بن القانع (صاحب معجم الصحابة وهو في 4 مجلدات -مطبوع- وطبعته فيها اخطاء كثيرة ) قال عنه الائمة ضعيف , فليس عنده اهلية النظر والحفظ فهؤلاء لا يعتمد على اقوالهم منفردين , وربما يستأنس بها عند الموافقة . الذهبي -رحمه الله- ألف كتاب ذكر فيه من يعتمد قوله في الجرح والتعديل , عدهم 715 ناقد من اشهرهم : رجال شعبة بن الحجاج , وان كان عنده تشدد في التوثيق مالك بن انس , فهو لا يروي الا عن ثقة , وقوله مهم جدا ومعتبريحيى القطان تلميذ شعبة , معروف بالتشدد , لكنه من المكثرين والمعتبر قولهم عبدالرحمن بن مهدي , توفي هو والقطان في سنة واحدة , معتدل وامام كبير , واذا اجتمع قوله هو ويحيى في تضعيف راوي فحسبك انه ضعيف , وكذلك القول في التوثيق أبو مسهر , امام اهل الشام , خاصة في اهل الشام يحيى ابن معين , هو في الشأن رأس , وعنده نوع تشدد علي المديني : معتدل احمد بن حنبل : امام هذه الصنعة , معتدل في نقده وربما تشدد في المبتدعة اذا اجتمع قول يحيى واحمد الغالب انه يعتمد .البخاري ابو زرعة : معتدل اكثر من ابي حاتمابو حاتم : مشهور بالتشددفهؤلاء ممن يكثر ورود اقوالهم , ويقدمون على غيرهم في نقد الرواة وياتي بعدهم في الشهرة العقيلي , ابن حبان , النسائي (متشدد) ***********************************الجوزجاني : صحاب كتاب احوال الرجال , مشهور بالنصب (بغض آل البيت) نجد انه يطعن في بعض اهل الكوفة " كالاعمش" ربما تأثرا بمذهبه , فالنقاد بشر , ولكن من المهم ان نعلم انهم لا يتفقون على الخطأفالأعمش كذلك ربما تكلم ولكن النقاد ردوا عليه *******************************************أحبتي :هذا ما تيسر لي في هذه العُجالة , وهي مما كتبته في الملاحظة ولم أرتب له , ولكن عله يعيننا ريثما يرسل لنا شيخنا -بارك الله في علمه وعمله-وقفة :الشيخ بن عثيمين -رحمه الله- سُئل عن علاج النسيان !فذكر : الكتابة صدق والله ربنا لك الحمد , يا من علمت بالقلم , علمتنا ما لم نكن نعلم والحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله

15‏/12‏/2009

لتكليف القادم في مادة التخريج

اولاً : يرجى إحضار كتاب "طرق تخريج الحديث " لتحديد الكتب المطلوب دراستها في الإختبار.
ثانياً : الواجب:
أ.ترجمة :
1-جابر بن يزيد السوائي.
2-عفيف بن عمر السهمي.
وهما من رجال الكتب الستة.

ب.قراءة الباب الثاني من كتاب "تيسير دراسة الأسانيد".

توضيح :

بالنسبة للترجمة

فهي تقريبا مثل طريقتنا في الجرح والتعديل لكن الفرق

أن المنهج في الترجمة عند دراسة الأسانيد هو الاكتفاء بالكتب التي جمعت اقوال النقاد

كالتهذيب وفروعه واللسان والجامع في الجرح والتعديل والموسوعات .. الخ

يعني ما نحتاج نرجع للكتب الاصلية الا عند الاختلاف او الحاجة الشديدة

والتوثيق ما يكون في الهامش لأننا في الغالب مراجعنا محدودة فتكون في ختام الترجمة .
نورة المسلم

12‏/12‏/2009

المباحث المطلوبة في مقرر أصول التفسير للمحاضرة القادمة إن شاء الله

العنوان : ( الاسرائيليات )
1) معنى الاسرائليات -أي: كمصطلح-، وتاريخ دخولها إلى التفسير ( منال )
2) موقف الصحابة والتابعين من الاسرائيليات ( ندى )
3) موقف الإمام الطبري وابن كثير من الاسرائيليات ( مريم )
4) الكتب التي جمعت الاسرائيليات -أي: مظان وجودها - ( نورة )
5) أقطاب الرواية الاسرائيلية
- عبدالله بن سلام - كعب الأحبار - السدي ( أفنان )
- ابن جريج - وهب بن منبه - قتادة ( فاطمة )
6) حكم الاسرائيليات ( خضراء )
المراجع المساعدة:
- الاسرائيليات للذهبي
- الاسرائياليات واثرها في كتب التفسير لرمزي نعناعة
-منهج ابن كثير في التفسير لسليمان اللاحم
-الاسرائيليات في تفسير الطبري لامال ربيع
- الاحاديث الموضوعة والاسرائيليات لمحمد أبو شهبة
طبعا الاختبار :
في السبع محاضرات الأولى

محبتكم : أم عبدالعزيز

9‏/12‏/2009

خلاصة التخريج عن طريق الحاسب، مع بعض التنبيهات على التخريج

خلاصة التخريج عن طريق الحاسب:
1-أن التعلم بقدر المران من الباحث, فكلما أكثر من البحث عن طريق الحاسب ؛كلما أتقن العمل ،وعرف ميزات كل برنامج وسلبياته.
2-عدم الاعتماد على الحاسب ،وإنما يعتبر مثل الفهرس ،إلا إذا وجدت النسخة المصورة.
3-الإشارة إلى أن مصدر المعلومة هو الحاسب عند عدم وجود المرجع الورقي ، وهذا يكون في أضيق الحدود.
أهم البرامج الحاسوبية:
1-الموسوعة الشاملة،وتتميز بسهولة البحث، واستمرار التحديث.
2-برامج شركة حرف وهي أتقن الموجود ، وإن كانت قليلة المصادر(الكتب التسعة فقط).
3-برامج شركة التراث، وأوسعها الجامع الكبير، وفيه كتب ليست في الشاملة.
4-جوامع الكلم، وفيه بعض المخطوطات التي لم تطبع.
5-مجموعة الميمان إن صدرت.
ويستحسن لطالب الحديث أن يكون عنده أكثر من برنامج.
تنبيهات في التخريج:
1-أول مايبدأ به:
أ- تخليص الاختلاف وإخراج ماثبت عن الراوي –أي كيف حدث المدار-.
ب- الحكم على الإسناد (في الرواية الراجحة ). ونحذر في هذه النقطة من الخلط بينهما, إذهما أمران منفصلان ولا يؤثر أحدهما على الآخر.
2-ترتيب المصادر حسب المنهج المختار.
3- إذا مر علينا إمام له كتاب أرجع إلى كتابه وأعزو إليه.
4-إذا اجتمع عندي إمامان عن راوي واحد ، لكن الأول عنه مباشرة والثاني من طريقه ؛ أجمعهما بـ(من طريق).
5-عند الترجيح أذكري رأيك ثم أيّديه بأقوال الأئمة .
هذا ماتيسر والله أعلم ، وصلى الله على نبينا محمد.
أختكم : نورة المسلم

تكليف التخريج ، السادس

من علل الدارقطني (2/321/592)
تخريج حديث سعد بن أبي وقاص
سئل النبي –صلى الله عليه وسلم-عن قوله: (الذين هم عن صلاتهم) قال إضاعة وقتها.
فيكون كلام الدارقطني هو الأصل ومنه الإنطلاق.
أختكم : نورة المسلم

5‏/12‏/2009

المباحث المطلوبة في مقرر أصول التفسير للمحاضرة القادمة إن شاء الله

العنوان : ( التفسير باللغة )
1) أهمية اللغة للتفسير، وضرورة تعلمها ( ندى )
2) ضوابط التفسير اللغوي ( فاطمة )
3) غريب القرآن ، وأشهر كتبه ( منال )
4) معاني القرآن ، وأشهر كتبه ( نورة )
5) كتب المعاجم اللغوية، والاستفادة منها في التفسير ( أفنان )
6) بعض قواعد التفسير اللغوي ( مريم )
7) أسباب الخطأ في التفسير اللغوي، مع ضرب أمثلة على ذلك ( خضراء )
وقال الدكتور عن النقطة 3 و4:
[ المطلوب تعريف المصطلح ثم ايراد أشهر الكتب المؤلفة حوله ]
:

محبتكم
أم عبد العزيز

24‏/11‏/2009

المطلوب في بحث التفسير

طلب الدكتور / صالح الناصر وفقه الله كتابة بحث في ( التفسير التحليلي ) عناصره كالتالي :
1/ اختيار أي آيات -غير آل عمران- والقيام بتفسيرها تفسيرا تحليليا ويفضل أن تكون هذه الآيات مما يقل توارده وتفسيره .
2/ لم يكلفنا الدكتور الكثير من الجهد فقد رغب بأن يكون البحث من 10 - 15 صفحة .
تسليم البحث : مدد الفرصة إلى وقت الاختبارات النهائية توسعة علينا -فجزاه الله عنا خير الجزاء-
أخيتي : نصيحة من قلب محب ... ضعي من ضمن أهدافك في هذه الإجازة أن تنهي البحث فهذا من المبادرة بالصالحات ومما يخفف عليك كثرة الأعباء ....
وفق الله الجميع لصالح القول والعمل ....
محبتكم : منال الجمعة

المباحث المطلوب تحضيرها في اصول التفسير المحاضرة القادمة إن شاء الله

العنوان : ( تفسير الصحابة والتابعين )
1) ضوابط قبول رواية ونقل الصحابة والتابعين ( أفنان )
2) المصنفات التي هي مظانّ تفسير الصحابة والتابعين ( مريم )
3) أبرز علوم القرآن التي ذكرها الصحابة والتابعين ( منال )
4) أنواع تفسير الصحابة والتابعين ( نورة )
5) حكم قول التابعي ( فاطمة )
6) اهتمام المفسّرين المتقدمين والمؤلفين بأقوال الصحابة والتابعين ( خضراء )
7) إشارة إلى الاختلاف بين الصحابة والتابعين ( ندى )
وقال الدكتور عن النقطة الأخيرة تحديداً :
[ المطلوب إشارة فقط لا التفصيل والدخول في مسألة اختلاف المفسرين
لأننا سنتناولها كمبحث مستقل إن شاء الله ]
:
أم عبد العزيز

22‏/11‏/2009

ترشيح موعد لاختبار التخريج ...

أرجو من الأخوات اختيار موعد لإختبار لمادة التخريج لأنه لم يحدد
وذلك لننسق مع الأستاذ أول ما نداوم ان شاء الله ..
الخيارات:
١-٢٧/١٢
٢-٢٥/١
مع العلم أن الموعد الأول أفضل؛ لحداثة العهد بالكتاب المقرر علينا في الاختبار.
باتنتظار آرائكم .. وكتابتها هنا أسفل هذا الموضوع ..
جزيتم الجنة
نورة المسلم

التكليف الخامس في مادة التخريج

من تفسير الإمام الطبري :
حدثنا أبو كريب، قال: حدثنا مروان بن معاوية، عن سفيان العُصفريّ، عن فاتك بن فضالة، عن أيمن بن خريم، أن النبيّ -صلى الله عليه وسلم - قام خطيبا فقال:
"أيُّها النَّاسُ عُدِلَتْ شَهادَةُ الزُّورِ بالشِّركِ باللهِ" مرّتين.
ثم قرأ رسول الله -صلى الله عليه وسلم-:( فاجْتَنِبُوا الرّجْسَ مِنَ الأوْثَانِ وَاجْتَنِبُوا قَوْلَ الزُّورِ ).
المطلوب:
تخريج الحديث مع ملاحظة أن الاختلاف فيه على أكثر من وجهين، والضابط هو المدار.
المطلوب في الدرس القادم :
١. تحضير الطريقة الأخيرة .
٢. تحضير ما يتعلق باستخدام الحاسب الآلي
( لايوجد مرجع محدد لذلك سأرسل لكم ملفات لعلها تفيد الجميع).
تذكير:
موعد تسليم ( تلخيص كتاب الاتصال والانقطاع ) بعد إجازة الحج ،
آمل من الأخوات المبادرة لتسليمه في الأسبوع الأول بعد الإجازة،
مع العلم أنه لا يحتاج الكثير من الوقت ، وفقكن الله.
أختكم / نورة المسلم

16‏/11‏/2009

ترتيب مقاطع التفسير تبعاً للأسابيع .. ( يُحدّث باستمرار )

تسهيلاً على الجميع في جمع الفوائد وترتيبها رأينا إدراج هذا الموضوع الذي يتم تحديثه أسبوعياً
سندرج الآيات من سورة آل عمران التي تناولناها بالدراسة ..

المحاضرة الأولى : من 121 - 136

المحاضرة الثانية : من 137 - 146

المحاضرة الثالثة : من 147 - 153

المحاضرة الرابعة : من 154 - 164

المحاضرة الخامسة : من 165 - 171

المحاضرة السادسة : من 172 - ... ( القادمة )

محبتكم / منال الجمعة

فيما يتعلق بمناهج البحث هام جدا >> تكليف من الدكتور

بسم الله الرحمن الرحيم ....
تم تكليف الطالبات بعمل تلخيص للمصادر المتخصصة في التفسير والحديث ..
وهذا يعتبر تكليف أساسي للمادة .... وهو أولى التكاليف ..

المطلوب : تلخيص من مصادر التفسير والحديث فقط في ( كتاب البحث العلمى : صياغه جديده ) لعبدالوهاب ابو سليمان

عدد المصادر المطلوب تلخيصها : 20 مصدر ، من قسمي التفسير والحديث ، ولا يشترط تساوي العدد بين القسمين ..

عدد الصفحات : لا يزيد عن 10 صفحات

كيفية التلخيص : كتابة اسم المؤلف/ اسم الكتاب / مضمون الكتاب اجمالاً / منهج المؤلف إذا كان مذكوراً

الهدف من هذا التكليف :

1) تعرف الباحثة على مصادر التخصص

2) التدرب على التلخيص

آخر موعد للتسليم : قبل نهاية ذو الحجة ( تصحح المعلومة إذا كانت خاطئة )
وفقكن الباري
أختكم / فاطمة الملا

14‏/11‏/2009

هنا ... سـ تدرج بإذن الله كل الأسئلة المتعلقة ببحث العقيلي ..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بعد أخذ وردّ .. وتشاور جرى بعد تساؤلات عدة حول بحث العقيلي ..

قررنا مع الأخوات أن نضع صفحة ندرج خلالها ما يجد علينا من تساؤلات خلال العمل

وستكون الإجابة من قبل الأخت الغالية : ( شريفه ) حفظها الله مباشرة أو عن طريق أحد الأخوات

وتكون هذه الصفحة بمثابة المرجع لنا جميعاً لان الأسئلة قد تتشابه والإجابة واحدة
ولنفيد بعضنا البعض سواء حول طريقة البحث أو تفاصيل التراجم ونحوه

لكن لن ننجح بدون تفاعل .. وزكاة العلم تبليغه

وجزاكم الله خيرا

اخواتكم : مريم ، أفنان

13‏/11‏/2009

حبيبتي .. اقرئيها بقلبك لا بعينيك .. خاصّ بـ [ أصول التفسير ]

:
:
أخواتي الحبيبات : المؤمن مرآة أخيه ..
من خلال قراءتي لمباحث أصول التفسير التي نرسلها الى بعضنا اسبوعياً وجدت أن هناك ملاحظات مشتركة عند البعض في طريقة البحث أو الصياغة أو العرض يحسن التنبيه عليها من باب تبادل الخبرات من جهة ، ومن باب أن هناك تقييم على طريقة بحثنا من جهة أخرى، لا سيما أن هذه المادة فيها تدريب لنا على كتابة البحوث مستقبلاً فجميل أن تتسم بالاتقان ، فهو ليس واجب أسبوعي يؤدى والسلام، بل اعتبري نفسك منضمة إلى دورة إعداد بحوث صغيرة ، وصدقيني ستقطفين ثمرة جهدك إن شاء الله عندما تكلفين ببحث كبير فيما بعد ...

10‏/11‏/2009

فائدة .. من أختكم أم معاذ

أحبتي :
لأني أحبكم أردت أن تعيشوا معي في هذه الكلمات التي سررت بها جدا لشيخنا الدكتور : علي الصياح -حفظه الله- وذلك عند حديثه عن جهودالمحدثين , ودونكم هي :

7‏/11‏/2009

المباحث المطلوب تحضيرها في اصول التفسير المحاضرة القادمة

:
1) حجية التفسير بالسنة ( نورة )
2) التفسير النبوي .. معناه وقواعده ( أفنان )
3) أنواع التفسير بالسنة ( مريم )
4) ضوابط التفسير بالسنة ( منال )
5) الفرق بين التفسير النبوي وتفسير القرآن بالسنة ( خضراء )
6) الكتب القديمة التي اعتنت بجمع التفسير النبوي وتفسير القرآن بالسنة ( فاطمة )
7) الكتب الحديثة التي اعتنت بجمع التفسير النبوي وتفسير القرآن بالسنة ( ندى )
:
محبتكم

6‏/11‏/2009

رسوم توضيحية في المصطلح

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
خلال تجوالي في موقع أهل الإسناد
وجدت هذا الملف الذي يعتبر ثروة لنا جميعاً

5‏/11‏/2009

محاضرات اصول جاهزة ، وتم اطلاع الدكتور عليها

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ...

أخواتي الغاليات / سـ تصلكم بإذن الله محاضرات الاصول الخمس بعد جمعهن وادراج التعليقات والاضافات

واطلاع الدكتور عليها واقرارها ..

ويعلم الله أنها أخذت من وقتي الكثير لذلك أرجوكن مساعدتي من خلال أمرين :
الأول / احضار نسخة لي من مباحثكن الجديدة كل سبت او ارسالها بالبريد قبل ذلك ..
الثاني / ارسال التعليقات والملاحظات على مباحثكن بعد المحاضرة مباشرة بإحدى الوسائل التالية :
1- كتابتها يدوياً وتسليمها لي مباشرة ..
2- كتابة التعليقات بلون مخالف على الملف الاصلي او ملف منفصل وارسالها بالبريد مبكراً
يعني قبل الاربعاء
وفقكم الله لكل خير .. ورزقنا الإخلاص في القول والعمل

أختكم / أم عبد العزيز

3‏/11‏/2009

تنبيهات هذا الأسبوع في مادة التخريج من أختكم أفنان

بسم الله الرحمن الرحيم
من الفوائد التي قيلت في المحاضرة هذا الأسبوع : 14/11/1430هـ :
* السيوطي -رحمه الله- في الجامع الصغير لابد أن يُعلم أنه متساهل جدا في الحكم على الحديث وبالتالي لا يعتمد عليه لكن يُستفاد منه في تخريج الأحاديث.
ولعل التنبيهات المذكورة في المحاضرة ييسر الله لي جمعها ونشرها بيننا.
وأود التنبيه على عدم تكرار ما حصل هذا اليوم , وذلك بأن ترسل كل واحدة واجبها من يوم الجمعة حتى يتسنى لنا تصويرها واحضاره للجميع عند المناقشة، لئلا يكون التصوير كما حصل اليوم على حساب وقت المحاضرة .
الواجبات للدرس القادم إن شاء الله :
* تحضير الطريقة الرابعة .
* تخريج حديث من علل أبي حاتم , وهو حديث لجابر ( من ترك الجمعة ثلاثا من غير ضرورة فقد طبع على قلبه ) يقول الدكتور- فيما معناه - : وميزة علل أبي حاتم أنه يصور لك المسألة ويريحك في البحث .
رقم الحديث قد يكون: ( 584) أو قبله أوبعده .
محبتكم : أفنان النافع

2‏/11‏/2009

تنبيهات هذا الأسبوع في مادة الجرح والتعديل من أختكم أفنان

بسم الله الرحمن الرحيم
أخواتي الحبيبات هذه بعض التنبيهات والدروس لهذا الإسبوع , لعلها بإذن الله تعين من حضر على الإستذكار , وتسد حاجة من فاته الحضور ...
في هذا الإسبوع 12/11/1430هـ ابتدأ شيخنا –حفظه الله- كعادته بمراجعة المحاضرة السابقة , وهي الموجودة في مقرر 2 , ثم بالدرس النظري 3.
فتكلم عن البدعة وهل هي تطعن في عدالة الراوي أم لا ؟
وهي من المسائل المهمة في الجرح والتعديل , لعدة أمور
لعل شيخنا –حفظه الله- يرسلها لي كعادته ثم أرسلها لكن بإذن الله .
وإلا سجلتها إن يسر الله ذلك .
وجعل تطبيقنا العملي في المحاضرة على أحد الرواة المطعون بالبدعة وهو
( عدي بن ثابت ) وطلب منا الترجمة في تهذيب التهذيب.
فهذا الراوي بعد الترجمة له ظهر لنا أنه بالإتفاق تقبل روايته.
• أما التطبيق العملي في المنزل فهو : لـ ( عوف بن أبي جميلة الأعرابي )
***************************
بعد ذلك بدأ شيخنا –حفظه الله- بالمناقشة للتطبيق السابق :
وأعاد ذكر الأخطاء الشائعة , ومنها:
1- عدم التقيد بالمطلوب , مثل التوثيق مثلاً..
2- عدم تقسيم النقاد , يقصد بذلك المعدلون والمجرحون وبعدها القول المختار.
3- عدم ذكر أقدم مصدر في التوثيق .
4- عدم استيعاب أقوال النقاد.
5- أخطاء نحوية , والتهاون في علامات الترقيم .
أكد شيخنا –حفظه الله- على أن تصور كل واحدة ورقتها 7 نسخ –أو نرسله بيننا على البريد يوم الجمعة- لأن التقييم الإسبوع القادم بإذن الله سيكون بنقد كل واحدة للآخرى . ( مهم )
ولعل ملاحظاته على مرايم تدون هاهنا لعدم حضورها , وقد كتبتها نصا :
( الإتقان ويفتح النفس في القراءة والإختيار .
والحكم . <<<<< رآاااااااااااائع جداوإذا كانت هي من استخلصه فهي بارعة في علم الجرح والتعديل .) أ.هـ
وفقك الله مرايم وبارك في علمك وعملك وزادك من فضله وإلى مزيد من التقدم بإذن الله , ولبقية الأحبة .
وبعد الإنتقادات قال شيخنا –حفظه الله-: كثرة الإنتقادات لا تقلل من عمل الباحثة ( بتصرف )
والحديث لذيذ , ولما تُنقذ وتًراجِع وتبحث تكون متميز أكثر..
وفائدة دائما يرددها علينا (((((((((((((لا تكبر اللقمة تغص)))))))))))))))))) والسلم حين الصعود نصعده درجة درجة لا بالقفز ( بتصرف ) .
وأكد كذلك على عدم التأخر في إرسال الواجب لأنه يوم الجمعة لا يستطيع القراءة .
هذا ما تيسر كتابته في الجرح والتعديل محبتكم / أفنان النافع
**************************

27‏/10‏/2009

تنبيهات في ترجمة الراوي في الجرح والتعديل

:
:
تنبيهات الدكتور لنا في المحاضرة الماضية :
1) يكتفى بذكر ثلاثة من الشيوخ وثلاثة من التلاميذ ، وترتيبهم هجائياً ..
2) ذكر الشيوخ والتلاميذ يغني عن ذكر الطبقة..
3) محاولة جمع كل أقوال النقاد في الراوي ..
4) توثيق كل نقد وارجاعه إلى مصدره الأصلي -أي : أول مصنف ذكر فيه قول هذا الناقد -
5) تصنيف أقوال النقاد في الراوي بذكر المعدلين أولا ثم المجرحين , ويكون ترتيبهم حسب تاريخ الوفاة , ثم يذكر القول المختار مضمنا بقولي الذهبي وابن حجر-رحمهما الله-
6) لا بد من تشكيل ما يُشكِل ( ضبط الاسماء ) ..
7) الإهتمام بعلامات الترقيم .. ووضعها في المكان المناسب ..
8) وضع أقوال النقاد بين قوسين ..
هذا ما أتذكره الآن .................... ومن لديها إضافة فلتتنفضل مشكورة .. والله أعلم
وفقكن الله لكل خير ونفعنا بما نقول ونسمع
....................................
تنبيه مهم جداً :
- ضرورة مراجعة المقرر الذي أرسلته لكن لأن الشيخ -حفظه الله- سيسألنا عنه كعادته إن شاء الله .
- وكذلك إرسال الإجابات مبكرا (الترجمة لقبيصة , تلخيص مقدمة الجرح والتعديل) ,
وآخر وقت مسموح به هو يوم الخميس
:
:
أختكم أفنان

تنبيهات لحبيباتي في مادة التخريج من أختكم أفنان

:

أولاً / أرجو من الكل إرسال التطبيق العملي على بريدي يوم الجمعة

لأطبعه ثم يتم تصويره بعددنا لئلا يفوت علينا الوقت في المحاضرة بالتصوير...............*

..............................................................

ثانياُ / الواجب :

تخريج حديث من سنن النسائي بنفس سنده مع ملاحظه أن هناك اختلاف في راويا الحديث :

والحديث هو :
( صلى بنا رسول الله صلى الله عليه و سلم صلاة المغرب ثم لم يخرج إلينا حتى ذهب شطر الليل
فخرج فصلى بهم ثم قال :
إن الناس قد صلوا وناموا وأنتم لم تزالوا في صلاة ما انتظرتم الصلاة
ولولا ضعف الضعيف وسقم السقيم لأمرت بهذه الصلاة أن تؤخر إلى شطر الليل )
:
:

26‏/10‏/2009

كيف يمكن وضع إطار عام للتلخيص في كافة الفنون ؟!! .. لـ الفائدة

1- ينبغي لمن أراد تلخيص كتاب معين أن يفهم محتواه ، ليميز بين مايمكن الاستغناء عنه ومالا يمكن الاستغناء عنه .

حول قواعد للتلخيص .. لـ الفائدة =)

هذه هى بعض " القواعــد " التى تســاعد فـي التلخيص... وهــي..
1. قاعدة الحذف : يمكن حذف كل الجمل التي لا تساهم في فهم النص مثل : تحديد الزمان والمكان، ووصف الأشياء والأشخاص. والأعمال الثانوية.

20‏/10‏/2009

واجب التخريج ( 2 )

واجب التخريج حبيباتي : تخريج حديث من سنن النسائي بسنده المذكور الحديث : عن أبي هريرة -رضي الله عنه- قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : ( ما من نبي إلا أوتي ما آمن عليه البشر وإنما ............الحديث ) أو كما قال صلى الله عليه وسلم ولعلي قريبا بإذن الله أعود إليه وأكتبه بلفظه وفقكن الله

19‏/10‏/2009

قوالب مسودات البحث

قوالب مسودات البحث كما شرحتها لنا الأخت شريفة حفظها الله
للتحميل / انقري هنا
وسـ يتم إن شاء الله تصوير جزئيات الكتاب المطلوبة
وتسليمه للأخوات يوم السبت إن شاء الله

برنامج لادراج القرآن في الوورد مباشرة

أخواتي الحبيبات
أقدم لكن برنامج جداً رائع لادراج القرآن في الوورد مباشرة مع شرح الطريقة ..
استفدت منه كثيراً .. وسنستفيد منه إن شاء الله في مادة التفسير ..
مميزات هذا البرنامج :
1) يضيف المصحف كأيقونة داخل البرنامج ..
2) الآيات موافقة لرسم المصحف وشكله ..
لا حظي أنه لا يبحث لا بد أن تكوني على معرفة برقم الآيات واسم السورة من المصحف..
ثم تختارين اسم السورة والآيات المطلوبة وستدرج بإذن الله في أقل من ثانية ..
لتحميل البرنامج / انقري هنا
شرح طريقة العمل / انقري هنا
جزاكم الله خيراً

المطلوب في مقرر التفسير للأسبوع القادم إن شاء الله

المطلوب :
تحضير الآيات من سورة آل عمران من آية : 137 إلى آية : 147 ( يرجى التأكد )
مع ضرورة الالتزام بالمرجع الرئيسي : فتح القدير للشوكاني
: بالإضافة إلى مرجعين فرعيين ..
الأول موحّد : ( تفسير ابن كثير )
الثاني : ( تم تحديد تفسير لكل دارسة )
:
مع التنبيه إلى ضرورة انتقاء الإضافات على فتح القدير والبعد عن التكرير + الاختيار يكون بعناية مع عدم الاسهاب..
:
كما أن التكاليف سترسل آخر الفصل مرتبة إلى الأستاذ ..
:

10‏/10‏/2009

هام جداً : طريقة إدراج التعليق ...


المطلوب في مقرر أصول التفسير

درجة الاختبار النهائي تكون من ( 50 ) درجة ..
وكذلك درجة أعمال السنة تكون من ( 50 ) درجة موزعة كالتالي :
1) التقارير الأسبوعية وخصص لها ( 15) درجة ، عبارة عن تحضير لعناصرالمحاضرة القادمة والقاءها. حيث توزع العناصر على الدارسات كل أسبوع قبل موعد المحاضرة التالية ، بحيث تعد وترسل إلى الاستاذ وبقية المجموعة في وقت مبكر علماً أنه سيخصص لكل تقرير أسبوعي ( درجة ونصف ).
2) اختبار أعمال السنة في : 2 / 1 / 1431 هـ وخصص له ( 20 ) درجة
3) بحث حول قاعدة من قواعد التفسير تم تحديدها مسبقاً ويسلم قبل : 24 /1/ 1431 هـ وخصص له ( 15) درجة ..
أهم مراجع البحث :
- قواعد التفسير جمعاً ودراسة .. د. خالد السبت ( رسالة دكتوراة ) للتحميل
- قواعد الترجيح عند المفسرين .. حسين الحربي ( رسالة ما جستير ) للتحميل
أما عناصر البحث فقد تم استلامها ..
.. ..
أهداف المقرر :
1) بيان أهمية التفسير وأصوله ومدى الحاجة إليه .
2) الكشف عن القواعد التي تعين على التفسير بأسلم الطرق.
3) تنمية قدرات الطلاب والطالبات في البحث.
4) تعريف الطلاب والطالبات على التفسير بالرأي وأقسامه.
.. ..
مفردات المقرر :
1- بيان معنى التفسير والتأويل والفرق بينهما عند السلف والخلف.
2- مراحل التفسير وخصائص كل مرحلة.
3- طرق التفسير واستمداداته :
1) تفسير القرآن بالقرآن .
2) تفسير القرآن بالسنة.
3) تفسير القرآن بأقوال الصحابة.
4) تفسير القرآن بأقوال التابعين وتابعي التابعين.
5) تفسير القرآن باللغة.
6) تفسير القرآن بالاجتهاد.
4- أسانيد التفسير و نسخه.
5- التفسير بالرأي : تعريفه .. أقسامه .. منهج أهل السنة فيه.. عوامل الانحراف في التفسير بالرأي .. نماذج من كتب التفسير بالرأي .
6- الاسرائيليات : تعريفها .. مصادرها .. أسباب ظهورها .
7- الاختلاف بين المفسرين .. أنواعه .. أسبابه ..
.. ..
مراجع هذا المقرر:
1) مقدمة تفسير الطبري ..
2) مقدمة ابن تيمية وشروحاتها : لابن القاسم ، وابن عثيمين ، ومساعد الطيار.
3) أصول التفسير.. د. مساعد الطيار
4) بحوث في أصول التفسر ومناهجه للرومي
5) اختلاف المفسرين للشايع
هذا والله أعلم وإن كان يوجد استدراك على ما سبق أرجو من الأخت نورة الإضافة مشكورة ..

المطلوب في مقرر الجرح والتعديل

درجة الاختبار النهائي تكون من ( 60 ) درجة ..
أما درجة أعمال السنة تكون من ( 40 ) درجة موزعة كالتالي :
1) الواجبات الأسبوعية المتنوعة وخصص لها ( 10 ) درجات
2)اختبار أعمال السنة في : 8 / 1 / 1431 هـ وخصص له ( 10 ) درجات
3) بحث بعنوان : ( النقاد الذين كتب عنهم العقيلي في كتاب الضعفاء ) تحقيق د. مازن السرساوي
ويسلم قبل : 2 /1/ 1431 هـ وخصص له ( 20 ) درجة ..
أهم مراجع المقرر :
- ضوابط الجرح والتعديل .. د. عبدالعزيز العبداللطيف للتحميل
- الجرح والتعديل .. د.إبراهيم اللاحم
- الجرح والتعديل من كتاب تحرير علوم الحديث للجديع
أما خطة البحث فتم تسليمها للجميع بواسطة الأخت أفنان ..
وقد أوصى الأستاذ بأمرين في غاية الأهمية :
الأول / المبادرة بالأعمال المتنوعة وعدم تأخير تسليمها وذلك لئلا تتراكم ويصعب تنفيذها على الوجه المطلوب.
الثاني / الجانب العملي في دراسة الجرح والتعديل أهم من الجانب النظري ولا يمكن للدارس الاتقان ما لم يتمرس على خوض غمارهذا العلم عملياً ..
هذا والله أعلم وإن كان يوجد استدراك على ما سبق أرجو من الأخت أفنان الإضافة مشكورة ..
مرفق خطة البحث والتطبيق 1 ومفردات المقرر بارك الله فيكن .......
أمممممممممم أرجوا من الأخت مريم اضافتها لأني لم أجد رابط "إرفاق ملف" وحبذا ابلاغي بالطريقة أثابك الله

9‏/10‏/2009

المطلوب في مقرر التخريج

مراجع المادة ( الجزء النظري ) :
1) طريق تخريج حديث الرسول صلى الله عليه وسلم .. عبد المهدي عبد القادر عبد الهادي تصفح الفهرس
2) تيسير دراسة الأسانيد .. عمر عبدالمنعم سليم للتحميل
3) دراسة الأسانيد .. عبد العزيز العثيم
مقرر البحث :
تلخيص كتاب : ( الاتصال والانقطاع ) .. د. ابراهيم اللاحم للتحميل
من ص1 - ص91 .. ومن ص171 - آخر الكتاب
موعد التسليم : قبل الاجازة
مراجع الاختبار العملي :
1) تحفة الأشراف للمزي( يفضل طبعة عبد الصمد شرف الدين ) للتحميل
2) اتحاف المهرة لابن حجر للتحميل
3) تهذيب التهذيب لابن حجر للتحميل
4) تقريب التهذيب لابن حجر ( يفضل طبعة حسان عبد المنان )
5) طبقات المدلسين لابن حجر
6) الكواكب النيرات لابن حجر
7) الجامع في الجرح والتعديل لمجموعة من المؤلفين للتحميل
:
مهم : احضار حاسب آلي + الالمام بالبرامج الحديثية + التركيز على الجانب العملي
:
تقسيم الدرجات :
- أعمال السنة : 25 أعمال أسبوعية / 5 تلخيص الكتاب / 10 اختبار فصلي

- النهائي : 60 درجة

ا

لواجب المطلوب :

تخريج الحديث الذي أخرجه النسائي عن طريق أبي هريرة: عن أبي مالك عن أبي حازم عن أبي هريرة رضي الله عنه : ( تبلغ حلية المؤمن حيث يبلغ الوضوء )

إضافة إلى تحضير المقدمة + الطريقة الأولى والثانية من كتاب طرق تخريج حديث رسول الله صلى الله عليه وسلم

ملاحظة : المرجع السابق إضافة إلى كتاب عبد العزيز العثيم لم أجده

حبذا من الأخوات البحث عنه وإخبارنا أين نجده ورقياً أو اكترونياً

المطلوب في مقرر التفسير

المطلوب :
تحضير الآيات من سورة آل عمران من قوله تعالى : ( وإذ غدوت تبوئ المؤمنين مقاعد للقتال .. ) آية : 121
إلى نهاية قوله تعالى : ( أولئك جزاؤهم مغفرة من ربهم وجنات ) آية : 136
المرجع الرئيسي :
فتح القدير للشوكاني
ويضاف له مرجعين آخرين من كتب التفسير المعتبرة

26‏/1‏/2009

مهم جداً .. رؤية النتائج مشروطة بتقييم أعضاء هيئة التدريس ..

المقرر الذي تم رصده لن يظهر للطالب والطالبة
إلا إذا قام بتعبئة نموذج تقييم المحاضرين لهذا المقرر
عن طريق بوابة النظام الأكاديمي
بالدخول على رابط تقييم المحاضرين.